手机有助教学 校园拟解禁
由于担心手机干扰上课，美国各地许多学校禁止学生带手机。但是，随著手机的功能愈来愈强大，甚至与许多学生每天携带的手提电脑不相上下，老师和学校主管正重新衡量以手机作为教学工具，是否利大于弊。

Posted Friday, February 5, 2010

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教育人员一向抱怨手机会让学生分心，甚至用以作弊。美国69%的中学禁止在学校使用手机，甚至不准带手机上学。

但是，美国学校主管协会主张把手机变成教室里「真正的教学工具」，宣称「手机、iPhone、黑莓和iTouch之类的手持装置，正提供加强教学功能，让孩子使用他们一直在使用的工具」。

支持者指出，学生能用手机把课程计画拍照，拿给父母看，让父母参与团体课程活动；用简讯把老师规定的功课通知没有上课的同学；把老师的讲课录音，并把黑板上的笔记拍下来，以加强复习的效率。

支持者也表示，随著科技进步，手机或其他附有电话功能的行动装置，可能取代目前学生不可或缺的电脑。

而且，禁用手机成效不彰。调查结果显示，有65%的学生在学校里用手机。连在禁用手机的学校，都有63%的学生照用不误。

丕优民调机构去年6月提出报告说，美国70%以上的高中生带手机。另一项调查发现这些高中生每周平均大约发440份简讯，而且其中四分之一是在教室里发的。

另外，接受调查的学生有三分之二表示有同学用手机作弊，有三分之一以上承认自己用手机作弊，而且连荣誉学生都免不了。

最常见的做法就是在考试前把笔记储存在手机里；有26%的学生承认至少这样做过一次；25%曾在考试时传简讯给朋友问答案；20%曾在考试时用手机上网寻找答案；17%用手机把考卷照下来交给比较晚考试的朋友。

此外，学生也会用手机协同作弊，并彼此通风报信。

（来源：世界日报）