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旧 Nov 14th, 2008, 17:27     #32
tokenwings
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tokenwings is on a distinguished road
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本意,不太想在网上讨论信教的问题。一方面,这个话题太personal, or private, 另一方面,会令信或不信教的人反感。自己的言论如果成了别人的绊脚石,就更麻烦和深感不安。

既然目前lz还不愿回应我的邀请(当然,lz也是给我面子,毕竟是陌生人的邀请不是),我也就大略谈一谈,供你参考吧。不怕被高手见笑了。至于你信身摸,不着急。从佛家观念看,佛度有缘人,在基督看来也有相似的论点,'时候还没到'。

"佛教和基督教,在教育人的方向上有什么区别?"

对于你出的这个题目,说实话,我回答不了,不具备这样的知识及研究储备。另外,题目本身也有些不明确的地方,因为包含一些子问题,比如,宗教有没有教育功能?如果有的话应占多大的分量。老实说够的上开题了。

佛教和基督教比较,这样的资料就太多了,你可能也看过。但你可能想听听普通人的想法。作为一个教育背景和你相似的普通人,这就是我想说一下的原因。

calgraymoon, 说的很对,你对自己的问题看得很清楚。依我看,理性推理对你可能不起身摸作用。因为你已经很逻辑地分析自己的问题了。短期有效,建议你咨询心理医生。别以为人是铁打的。我认识正统福音派的牧师中有两位患过严重的忧郁症,不得不停下教牧养病。顺便说一句,lz很了不起了。 认清自己问题的基督徒也不多(包括自己在内),大多是自己不知道自己真正信的是什么(这不包括自己在内)。有的牧师糊涂的讲,信徒也就糊涂得听。(这话是要挨砖滴)。另外,你也别担心我是想拉你到哪个教会入伙,因为本人到现在也没找到哪个教会乐意收留我:)

言归正传。在我看来,教育不是宗教的核心,而是副产品。宗教的核心是救人,或者说脱离某中困境,包括精神和肉体。但救法不同。严格的说,结果不同。因为我了解基督教多一些,也只能谈一点这方面的。其他高人,高徒飘过,欢迎补充。

很多人对基督教有偏见。但仅就人的教育而言,基督教是我见到的最有系统性和可依从的教义了。小到怎样看待孩童,怎样管教子女,大到成人如何看待你的配偶,如何当家长,如何对待父母,兄弟姐妹;在外如何面对你的上级,下级,等等,都有毫不含糊的论述。以一言蔽之,日光之下没有新鲜事。基督教的为人处世观本身就是西方思想文化的基础,比如人生就平等,比如一男一女的婚姻观念等等,这些大家也都知道。所以,基督教对人的观念是人是社会的人,当先尽作为社会的人的本分。这一点,就连耶稣基督自己也不例外。

这在佛教的教义中是很难系统的讲述的。其教义不象基督教,普通民众可以到教堂听到布道。而佛教除了出家众中专职人员,和儒家的知识分子有兴趣研究佛教外,普通人就是烧香拜佛。再加上佛教分支庞杂,经义艰涩,没有相当古文功底和佛学知识,读通原文也不易。许多人认为自己是佛教徒或佛弟子,可能连佛经都没读过。佛教的宗派很多,普通民众接受的还是各个派别的大融合。按佛教所言,要真正脱离六道轮回的捆绑,还是要很下一番功夫。很重要的一点,你要有悟性。人人皆可成佛,是指你开悟。从佛教中的一些耳熟能详的故事,也可以看出修行开悟的重要。佛祖就不用说了,他是自己开悟的。其他象拈花微笑,达摩面壁,明镜菩提,这些典故,也都说明了悟的重要。悟也就是自我修行到一定程度的结果。做为社会人很难做到这点,因此,其教育功效无从谈起。还有一个问题是,当时你可能以为开悟了,后来你又觉得又糊涂了。比如很为读过书的人认同的禅宗,那些机锋,妙语很吸引人。读过之后,如沐春风。然而,热闹过后,还是该干嘛干嘛。从接受程度来看,圣经经文大都浅显易懂。如引一段金刚经试一试,翻译成白话文,也挺难理解。还得看个位大师的讲解稿。可是,同段经文,不同的大师有不同的解释。不是说难读懂就没有教育意义,而是佛的很多教义离现实生活很远。比如定慧静,单一个定字,做到很难。整日打拼,能有点闲工夫泡回华疯就阿弥陀佛了,哪里还有闲工夫?

接下来看一下基督教对人的教育引导上是怎样体现的。首先,基督教充分肯定了人的价值。在上帝眼中,人是宝贵的。6天创造天地万物,每日的创造几乎都总结到''看着是好的'。创造完亚当夏娃后,上帝特别说'甚好'。耶稣自己说过“你们若遵行我所吩咐的, 就是我的朋友”。神将人看成是朋友,人与神居然可以平等。你能找出别的宗教把人抬举到这样的高度?所谓人文关怀,在基督教中早已有之,并不新鲜。

从佛教的基本的六道轮回看,说你的前身可能是畜生恶鬼可别生气啊。当然很多国移认为自己是猴子变的。你要硬着脖子折磨说,也没人拦你。这那里还有一点对人本身的尊重。

举一个对孩子教育的例子。做父母的教育孩子常常走极端,要末过于溺爱,要末简单粗暴。谈到对子女管教,圣经多次提到,"教养孩童,使他走当行的道,就是到老他也不偏离。","不忍用杖打儿子的,是恨恶他。疼爱儿子的,随时管教。" ,"不可不管教孩童,你用杖打他,他必不至于死。" 谈到如何和子女相处,"你们作父亲的,不要惹儿女的气,恐怕他们失了志气。" 这样的育儿观点,就不是单纯的一方对另一方的管教与被管教,同时父母也要尊重做为个体的人的子女。圣经对父亲在家庭中的地位有特别的规定,其定位相当于上帝之于整个天地的关系。从父亲对子女的尊重,你有看到了人天生平等的光辉。这种思想在儒释道中是罕见的。

如果硬要讲基督教的教育意义的话,圣经还是系统的界定了社会中的人与神,人与人,人与物(自然界)的关系。诸关系中,神所希望的是神人物我和谐发展。你内心压抑吗?你身心劳苦吗?你不需要退隐,不需要折磨自己,给自己压更多的负担。要做的,就是基督讲的“凡劳苦担重担的人, 可以到我这里来,我就使你们得安息 。" 信基督的结果是明显的,你自己都会惊讶你的变化,这是因为“在基督里,他就是新造的人 。旧事已过, 都变成新的了 。”

希望你早日成为新造的人。为你祷告, 以我微薄的力量。
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dancey (Nov 25th, 2008), 花魂 (Jan 7th, 2009), sasar (Nov 14th, 2008)