May 22nd, 2010, 18:48 | #1 |
Junior Member
注册日期: Apr 2009
帖子: 6
|
【求助】请大家在多伦多推荐一所规模小,华人不集中的公立初中
想在多伦多找一所规模小,华人不集中的公立初中..学校排名中上或中等即可。 孩子有Asperger综合症,主要在遵循指令,控制情绪和交友方面有困难。学习成绩好。一直在普通班,希望初中继续在普通班,不错失和正常孩子共同成长的经历。但特别需要友好包容平和Nice的氛围。 恳请大家推荐几个。靠近市区交通方便更好。 非常感谢! |
|
May 27th, 2010, 13:39 | 只看该作者 #4 |
Junior Member
注册日期: Apr 2009
帖子: 6
声望: 0
|
不知道为什么现在的学校总是push我们申请附近学校的特殊班。是利益驱动吧。我问过学校里专管这类孩子的老师,她的孩子初中是否在特殊班(他的儿子也是Asperger),她说是普通班,因为那个学校比较小。说完好像怕说漏嘴一样,再想问是哪所学校她就不再说了。 我知道她孩子的症状要比我孩子严重许多。由于孩子的关系,跟这个学校的校长和相关老师打过太多交道了。他们现在总是催我们抓紧申请这种特殊班。我说我们准备搬家,他们就问我是否只是为了孩子,搬到哪儿什么时候搬,可以先申请这里的班,然后校长会和新学校联系。所有最直接的感受,就是他们并不是真正从孩子的角度出发。加拿大政府的政策对这类孩子很好,可是具体的执行者却利用政府的政策谋私利。孩子3,4,5年级的老师都是西人,非常nice,并不配合校长的这种谋略。孩子那段时间也表现非常好,有好朋友。Grade 6是一个华人老师,紧跟校长的部署,孩子的噩运也随之而来。孩子在学校也一次次的出现反复,我们也一次次地被要求参加各种评估,有些评估结果我都能感觉是被操纵的,中间有西人专家委婉地提出不同意见,建议孩子参加gifted class评估..最后校长都以时间来不及而唐塞掉(因为考虑天才班可能给孩子太大压力,最后我们也就不再坚持)。专家也对班主任老师提出不同意见,问她是否把自己当女皇,告诉她她所罗列的孩子的问题就是Asperger本身的行为特征(当然我们也不认为该老师怎么不好,只是她极力配合校长的部署罢了)。总之我们感觉一步步落入圈套。最终的目标就是说孩子问题很严重,必须上专门班,而且必须由现在的学校refer。 从孩子的角度,表面与普通孩子无异,聪明成绩优秀,但孤僻爱独处,遵守指令困难,对一些行为和结果的因果关系缺乏理解,缺乏主动和交互式的社交技巧。但近来随着年龄增长,实际上进步很大。当然进入初中,对普通孩子来说也是个不小的转变。对Asperger孩子更是一个大的挑战。尽管如此我们希望孩子不错过与正常孩子一起成长的经历。给孩子一个机会,相信孩子能走出这个坎。至少让他试一下。 ‘人挪活,树挪死‘,换一个全新的区域意味着新的机会。反正必须换学校,就换个全新的。所以请大家提供线索。非常感谢!如果有在Toronto school board工作的朋友,能从您掌握的数据提供信息更好。谢谢! |
|
May 30th, 2010, 16:11 | 只看该作者 #7 |
Senior Member
注册日期: Mar 2006
帖子: 3,209
积分:41
精华:13
声望: 22017980
|
这种孩子往往智商不是问题,不少科学家有这种情况,据说爱因斯坦也是这样的,《雨人》中的那个哥哥就是这种情况,随便一盒火柴掉到地上就知道多少根,在某些方面非常突出。 只是这种孩子主要在情绪与行为控制方面稍差,另外还有一些其它情况,但不见得都一样,LZ作为家长肯定已经了解很多信息了。想知道孩子在这之中的感受是怎么样的?孩子有什么意愿?去什么样的学校孩子的真实意愿是什么?LZ是否了解这样的特殊学校?要不要去几个这样的学校考察过? 祝好运! |
|
May 30th, 2010, 22:32 | 只看该作者 #8 | |
Senior Member
注册日期: Oct 2005
帖子: 1,573
积分:6
精华:1
声望: 100569444
|
引用:
http://www.autismsocietycanada.ca/li..._e.html#Forums |
|
|
May 30th, 2010, 22:47 | 只看该作者 #9 | |
Senior Member
注册日期: Oct 2005
帖子: 1,573
积分:6
精华:1
声望: 100569444
|
引用:
老师也是让他上特殊班,母亲不愿意,他们就回自己的国家了。 |
|
|