BC省AP/IB课程的设置及中学阶段中加教育的区别

[Tanghan]

一百个孩子，总有那末3，5个不用家长帮忙就可以学习很好，也总有那末3，5个家长看着也没用，但是大部分孩子是这样的：家长督促一下就会进步。近一个阶段，连续听了几个关于子女教育的讲座，收获不小。对中加教育（尤其是中学阶段）概括就是：：中国中学教育是一般学生为考大学的学生陪绑；加国中学教育是考大学的学生为一般学生陪绑(咱不讨论私立学校）。针对我家孩子，概括说就是：不上IB，考美国好大学没戏；没考AP，考加国好大学没戏。

Bc省学生在Grade8开始上中学（secondaryschool)；在ON省的时候，也是Grade8开始上中学，但是有Grade13（好像现在改了）；AB省是在Grade7上初中，Grade10上高中。可见加拿大各省情况略有不同。

IB课程有三种：K－Grade5是Primary Year Programme; Grade6~10是Middle Year Programme; Grade11~12是Diploma Programme（这是一个2年捆绑的课程）。在这里只讨论后者。在BC省，AP课程和IB班虽然在Grade11才正式开始，但是在Grade10有预科班。甚至很多学校在Grade8就开始成立特殊班，把有志于AP/IB的学生拢在一起单独上课。起步晚，步步晚。希望和关心此事的网友们交流一下。谢谢！

1:为什么要设立AP课?

AP（Advanced Placement）考试，就是在每年5月考大学一年级课程内容。在BC省569所中学中有151所开办AP课程，就是允许学生提前学习并考试通过相关课程。

在BC省的高中生，有大约1/4升大学＋1/4拿不到高中毕业证＋1/2高中毕业后直接工作或就读专业证书，教育局的普通课程是偏向这1/2学生水准设立的。具体上：高中毕业要求80个学分，其中必修课占48个学分。而12年级的科学社会数学艺术都不用学，就可以取得必修课的48个学分。但是要考上好大学好专业，这些12年级的课程不仅要学而且分数要高；除此之外，学过大学预科课程更易被入取。如果想考好大学的学生在Grade10/11随大流，那末就无法在12年级完成多不止一倍的学习量。而且美国大学的报名，在12月份就展开，如果不提前完成12年级的学习，就无法报考。这样一来，提前学习课程并在拿到高中毕业的学分之后，利用Grade11/12的时间，完成报考大学所需的课程就变得十分必要了。

Grade 10-12: 80 credits (equivalent to twenty 4-credit courses) required for graduation

48 credits are Required Courses, including:

Language Arts 10 (4 credits)
Language Arts 11 (4 credits)
Language Arts 12 (4 credits)
Social Studies 10 (4 credits)
Social Studies 11 or 12 (4 credits)
Science 10 (4 credits)
Science 11 or 12 (4 credits)
Mathematics 10 (4 credits)
Mathematics 11 or 12 (4 credits)
Physical Education 10 (4 credits)
Fine Arts or Applied Skills 10, 11 or 12 (4 credits)
Planning 10 (4 credits)

4 credits for Graduation Transitions/28 credits are Elective Courses/Minimum of 16 credits at the Grade 12 level including Language Arts 12.

http://www.ap.ca/

2：如何开始AP课程学习？

有些中学在Grade8的那一学年的年初开始组建Mini school，就是把愿意多学早学的学生编成特殊班教学。比如：R.C Palmer Secondary school 的Incentive Program就是这种小班，特殊教育包括English, Social Studies, Mathematics and Science 。即：在Grade8&9，将Grade8,9&10的课程学完，Grade10的时候将Grade11的课程学完.......及至完成AP课程。通常的AP课程如下：

* AP Calculus AB/BC
* AP Physics
* AP Chemistry
* AP Biology
* AP Computer Science
* AP Art

学校根据学生报名情况来决定开课科目。

UBC要求的分数标准如下:

* 5= 96%
* 4= 86%
* 3= 80%
* 2= 70%
* 1= Fail

4分以上通过。


3：为什么要学IB课程？

学IB课程不是考取好大学的充分必要条件，但是有诸多好处：1可以跟学习好能力强的同学聚在一起；2是迫使孩子早日养成管理自己的能力；3是开拓视野锻炼心理承受能力；4是早日适应大学的学习习惯避免在大学初期被淘汰；5是容易被好大学直接录取并拿到奖学金。

http://www.ibo.org/

每一门IB课程满分7分（7分相当于96％，6分相当于90％，5分相当于86％），2年下来最低要获得24分，满分是45分（UBC 录取的可能性是24分相当于67％，28分相当于80％，30分相当于88％，32分相当于92％,39分相当于98％）。获得30分的学生可以被SFU提前录取，而获得32分的可以得到$3500奖学金，获得34分的可以获得$5000奖学金；获得32分的学生可以被UBC提前录取，奖学金则从33分开始起评。

BC省共有20所中学开设IB课程，大温地区有8 所（surry和三联市另有3所）。比较有名的是 Sir Winston Churchill （ Vancouver）、Richmond Secondary School 、 Pacific Academy（Surrey）、 New Westminster Secondary School。没有IB班的学校的学生，可以在Grade10那一年的年初提出申请，转学到有IB课程的学校读Grade11/12。批准条件需要向学校咨询。由于经费紧张，2010年丘吉尔高中IB班不对温哥华教育局以外地区招生了。

4：如何选择IB课程？

RichmondHigh的IB课程是这样的：

Group1：English A1( HL, SL),several ST languages,
Group2：French B （HL,SL）, Mandarin B（ SL, HL),
Group3：Geography（ HL, SL）,History HL, ITGS （HL, SL）, Business and Management(HL,SL)
Group4：Biology （HL, SL）,Chemistry（ HL, SL）, Physics SL,
Group5：Mathematics Studies(SL), Mathematics (HL,SL),
Group6：Music (HL,SL）,Theatre Arts （HL,SL), Visual Arts(HL,SL).

课程选择必须至少在前5组中各选一，且不少于3个HL，不少于2个SL.组合举例：
法语选项
a:English A1 HL+History HL+Chemistry HL+Mathematics SL+French B SL+Physics SL+Extra:Biology SL
b:English A1 HL+History HL+Biology SL+Mathematics Studies(SL)+French B SL+Theatre Arts HL
中文选项
a:English A1 HL+Biology SL+Geography HL+Mathematics HL+Mandarin B HL+Physics SL+Extra:ITGS SL
b:English A1 HL+History HL+Chemistry HL+Mathematics SL+Mandarin B HL+Physics SL

每一门IB课需缴学费$125，但每学年缴纳总数不超过$325。

[宝葫芦]

非常好的介绍文章！只是调侃自己的孩子过分了，不读AP，只要成绩好，会进入加拿大好学校；不读IB想进美国学校，学几门AP即可，关键还是学业成绩优秀，活动突出，具有闪亮点。

注意孩子读IB选数学课，尽量避开HL水平，除非数学在年级特别优秀。列治文09年毕业班只剩下8名所选数学高水平者，有的还是没办法改变，就像上文所讲，毕业必须保证3门高水平课程，对于选4门的学生有选择余地。