中学 望子成龙 望女成凤 谈课外活动与子女成长历程

[宝葫芦]

美国名校与课外活动

当打开女儿大学录取通知书时，开头有这样一段话：“哈佛招生委员会极为仔细地选择了那些表现出非凡的学业、课外活动和个人实力的候选人。委员会相信，由于你不寻常的优秀素质和综合能力，你将会在就读哈佛和毕业后作出贡献。”
非凡的学业容易理解，但优秀素质和综合能力就比较令人费解。如何投身于课外活动和体现个人实力，才能被认为是具有“不寻常的优秀素质和综合能力”而被名校录取呢？
美国名校录取的学生不仅是学习优秀，而且人品出众。与其说选拔学生，不如说是挑选人品，对于国际学生尤其如此。美国学生和国际学生在很多方面不具可比性，因此，需要通过课外活动深入了解学生的潜力、激情、爱心、吃苦、组织、领导等综合能力与素质。
课外活动是兴趣和爱好的自然延伸，是申请中最重要的部分。优秀的在校成绩是申请美国名校的基础和前提，而课外活动是你区别于其他优秀学生的最重要手段，是表现你对学校生活、社区服务的热情体现，是表现你组织能力的最佳机会。
如果你希望自己的孩子顺利进入名校,学业成绩优秀还远不够,还应通过各种高水平的竞赛来提高学生的学业档次。从社会活动上讲，光参与还不够, 要在积极参与中体现自己的领导才能和创新精神, 做出特点, 产生亮点。
美国各学校把课外活动作为帮助学生增长才干、适应社会人生的重要措施，经常进行考核，认为从中可以看出学生的竞争心理、责任感、领导能力和人际关系。据专家研究，课外活动表现突出的学生，很可能将来是学术或政治方面的优秀人物。各大学竞相录取学科成绩优良而课外活动表现突出的学生。招生官通过申请者课外活动，掌握学生智力兴趣和思维活跃程度。
课外活动分类
学生的课外活动被看作是美国教育内容的组成部分。中学生的课外活动多种多样，估计不下四五十种，可分为学术性、娱乐牲、体育活动和社区活动；还可分为校内、校外活动；义工及打工亦可包括在内。
学术性的包括自然科学、数学、电脑、写作、编辑、辩论、模拟联合国委员会等学生社团以及大学组织的各种夏令营、研究项目；娱乐牲的有话剧社、合唱团、乐队、舞蹈队、摄影社、桥牌社、未来农民社、少年企业家社等；休育的包括各种运动校队、体操队、啦啦队、划龙舟、飞碟等等。社区活动更广泛，如迎接温哥华冬运会活动、加拿大童子军、青少年领袖新纪元培训、爱丁堡奖励计划、报刊青少年记者、电台中学生播报、赈灾募捐、红十字会组织、老人院和医院等社区义工等。

课外活动的量与质
通常按课外活动参加多少以及所担任角色分为以下几种情况：极为突出，多方面表现活跃，在社区或学校很受尊重，并在多次活动中是领导者兼苦干者；参加多项社区、学校活动，创办或领导至少一个组织，或者每周工作20～30个小时；不是社团领导者，但是稳定的骨干；表现一般，有一点兴趣，但是更注意自己的爱好，参加一两个组织或者一星期工作几个小时。课外活动多少与质量对申请大学至关重要。
美国大学看重的是高档次的活动以及你担任的角色。你不仅是课外活动的积极参加者，还应该是1-2项活动的组织者，是俱乐部或组织的建立者，通过活动事迹显示出你的领导组织才能；你不只是一般学术活动的成员，还应该申请到由大学或研究机构举办的项目、夏令营，如华盛顿大学暑期数学营会、UBC和心脏协会举办的高中暑期研究项目、10所加拿大大学联合举办的Shad Valley夏令营等。2009年MIT举办的研究项目，招收了50名中学生，最后被哈佛和麻省理工平分。当然，这些学生都具有相当的实力，是从全国众多申请者中选拔出来的。当你在中学时，就有机会同博士、教授、医生等高级知识分子在一起做实验，研究探讨染色体变异、温室气体效应、癌细胞控制等前沿课题，并撰写出有关心得体会甚至是论文，你已经是出类拔萃得中学生了，已经开始闪光了。美国名校都会担心你是否会来他们学校报到。
大陆到加拿大的很多是技术移民。许多人都有同学或朋友在大学或研究所的实验室工作。一些实验室在暑假中允许高中生参与做义工。不管在试验室参与做实验还是仅仅帮助清洗器皿，对学生而言都是一个很好的学习机会。因为有机会了解真实的研究环境，旁听各种学术讲座，接触最前沿的学科信息。如果没有在实验室工作的朋友，也可尝试直接用e-mail给教授写信要求做义工的机会。e-mail地址可以到该大学有关系别的网页上找。有的教授希望中学生对其研究领域发生兴趣，会提供这种机会。
对于普通中学生，尤其要注意的是，参加或组织活动与你的兴趣和爱好结合起来，最好同你的未来专业方向一致。这样，你才有热情、激情投入进去，才会长久坚持下去。开始先着手校内俱乐部，做一些自己擅长的义工，由简单开始，逐步提升。经过一段时间锻炼后，积累了经验，再着手建立自己的俱乐部或组织。随着义工、活动的增多，在取得一定成绩的基础上，使自己的简历日益丰富，继续争取申请一些高档次的计划、夏令营等课外活动。
社会活动不在于多，而在于对某一种活动的投入。你可能参加过一两次希望工程捐款，或访问敬老院等，但这不是很重要的。如果你能发起一个学生组织，几年如一日的开展各种活动以支持中国的希望工程，并能使该组织一届一届学生的传下去，那就显得很重要了。因为，这才体现你的热情、组织能力，更重要的是你给社会作出了贡献，而这正是美国大学所看重的素质。课外活动的主题很多，包括和平、爱心，环保、社会等等，关键在于投入和热情，组织而不仅仅是参与。

课外活动与获奖
许多课外活动有定期表演、校际比赛、州选拔赛、全国大赛，甚至世界大赛。所获得的奖项是学生申报大学的重要筹码。申请表中首先要填的是9-12年级在校、市、省、国家、国际上所获奖项。
在学业上最容易使自己出众的不是去争门门功课都是高分，而是在自己感兴趣的科目上更深入地学习，通过课外活动中的俱乐部参加竞赛来提高自己的层次。加拿大为高中生举办的各种学科的竞赛很多，有地区性的，也有全国性的；有文学、艺术、体育、语言等方面的，也有数、理、化、生物、计算机领域的。根据自己的特长选择参加一些竞赛，不但能激发自己的学习兴趣，帮助定位自己将来可能从事的专业，还能在申请名牌大学时增加自己的份量。一位学生门门功课都是全班第一固然不错，但某门学科拿过全省的第一名会给人以更深的印象。大学招生人员面对的是来自不同高中甚至不同国家的申请者，对他们而言，跨地区的竞赛成绩往往更具有可比性。

各种竞赛的信息通常可以在高中的科任老师处得到,也可以在网上查到。许多高中并不重视这些竞赛，有些老师也不太鼓励学生参与，大多数学生即使参与也并不刻意去复习准备。故许多竞赛的竞争其实不如想象的那样激烈。 你只要确有兴趣，认真准备，通过课外阅读或培训班，通常都会有不错的成绩。
除了竞赛类奖项，申请到高档次的课外活动，其实就是获得一种荣誉，如Shad Valley夏令营、Heart & Stroke Foundation of BC & Yukon、滑铁卢大学数学营会及Seminar in computer science for young women、多伦多大学Mentorship Program及Da Vinci engineering enrichment、西安大略大学Western engineering summer academy等。
随着课外活动及义工的丰富和深入，你的信心倍增，接着即可申报各种奖项，从而获得丰厚的奖学金，如TD银行奖学金、RBC皇家银行新移民奖学金、Canadian merit scholarship、The Canadian medical hall of fame scholarship、Miller Thomson scholars、Top20 under 20TM—Canada’s future leaders等。TD银行奖学金可提供4年加拿大大学费用和可观生活费用。

打工和义工
打工和做义工都是为学生走入社会前做准备，义工衡量的是爱心和社会责任感，打工则是考验学生承受社会压力的能力和超负荷工作的潜力。二者考核学生的侧重点不同，因此不能进行比较，不能相互替代。美国大学申请表中，明确要求填报义工和打工的时间（周小时数）、公司名称、时薪、收入等。
义工是没有收入的公益性工作，一般比较宽松，无论是工作强度和时间要求都比较低，工作弹性较大。义工在加拿大、美国都很普遍，主要培养学生无私奉献的精神。义工的范围非常广泛，比如，温哥华冬运会志愿者、2010 Volunteer Program-Event Ambassador、图书馆助理、老人院护理、医院勤杂及翻译、文化交流活动大使、大学会议接待等。如果有丰富的义工经验，成绩突出，可申请更高档次的义工----志愿者培训工作，甚至还可申报省政府青年义工奖。
一些大学的录取人员明确地说，他们要看申请者在社区服务方面的创造精神。美国的一些高中，甚至把社区服务当作毕业的一个条件。一大批组织暑期计划的公司也应运而生。参加一个暑期计划，到发展中国家当义工，所需费用不少是这些孩子自己打零工挣来的。
做义工不止是积德行善的行为，在做义工时也体会到自身的价值，并学到新的知识和技能，通过义工使自己逐步成长起来。虽然你没有挣到钱，但是在价值上你会得到非常正面的评价。一位中学生曾请假3天，参加UBC举办的大学生Model UN志愿者，从中受益，之后建立了自己学校的Model UN组织。
通过打工可以赚取收入，即可作为学生自己的零用钱，买一些自己喜欢的物品，参加一些自己喜欢的付费活动，还可以帮助父母减轻经济压力。其实更大的收获在于学生从中学到了服务、管理、运营等知识，开阔了眼界，打开了思路，丰富了学生人生社会经验。所有这些在以后的大学申请中，会起到重要的作用，说不定会写出一篇打动招生官的Essay。
中学生打工的场合很多，网站上经常刊登一些公司的暑期工作机会。最容易做的工作是为本校低年级同学当家教。许多中学开学后，为需要帮助的学生牵线搭桥，推荐优秀学生在本校图书馆进行辅导，小时薪金很可能高于新移民父母工资。再者就是利用孩子的特长优势为小朋友教语言、钢琴、绘画、手工等。放学后承担送报工作可能是最早的打工经验了。像麦当劳、食品店、面包店、菜店、服装店、餐馆、图书馆、银行等都很欢迎中学生参与。当然，谋到一份银行暑期工，对你报考商科大学会起到重要作用。
有这样两位才过15岁生日且要好的10年级学生，刚刚参加完期末考试，就准备好了各自的简历，结伴到社区中心附近的大小公司发送。她们兴致勃勃地亲自登门拜访每一位店主，诉说渴望得到这份工作。一家刚开业的Pita店和一家联锁蔬菜水果店被她们的热情所打动，开始了她们暑期生活。当然，闲暇之余她们没有忘记身旁的SAT。
11年级结束时，她们完成了SAT考试，继续完善自己的简历，酝酿暑期生活。一位申请到UBC义工，为举办的国际学生夏令营负责培训志愿者；同时还获准UBC和 Heart & Stroke Foundation 共同组织的暑期研究项目，从 BC & Yukon选拨出10名学生在温哥华各大医院在医生、博士指导下，进行为期4周的医学实验研究，费用全部由基金会承担。另一位同学继续原来的工作，同时申请到图书馆工作；即使拿到美国名校通知书的12年级暑假，仍然进行UBC义工活动。这些经历为她们申报美国名校奠定了基础，丰富了暑期生活，为多数大学要求的暑假活动Essay提供了绝好的素材。两位双双进入名校殿堂，实现了她们高中阶段梦想。义工等课外活动并已经成为她们人生的重要部分。

规划暑期 设计人生
温哥华暑假时间长，气候宜人，是开展各种活动的最佳时机。高中生活可以利用的假期仅为2--3个，9年级可能还没来得及设想自己的未来，或迫于父母压力恶补琴棋书画，或沉迷于计算机网络游戏中。等10、11年级时，看到认识的高年级同学接到了美国大学通知书，自己如梦初醒，原来常春藤并非高不可攀。此时，下定决心，开始了自己的梦想。首先要拿下SAT考试，还远不止英语这一关，为了SAT2还需要提前学完所需的数理化等知识，更要选额外的AP课程，甚至要考虑转学读IB班。暑假此时不是很长了，要迎头赶上各种课程，要通过一系列的考试，时间如流水了。
到底暑假该干什么呢？请不要着急，考验你的时候到了。静下心来把所有该做的事情列出，确定最终完成日期，排出每件事情的节点，这样就制定出一个规划，做到了统筹安排。规划不仅只考虑假期，还要总揽整个高中。根据大的规划，制定每学期计划，甚至每周、每天的学习安排。最后，随着事件变动或结束，重新调整规划。这里值得一提的是，既然明确了报考美国大学目标，学习压力很大，不可能做到十全十美，琴棋书画就应该适可而止了。除非这一特长能够拿到国内外大奖，对你申请有绝对帮助，否则得不偿失。
暑期活动都需要提前申请，有的需要提前半年准备。为了申请各种志愿者、工作、夏令营、研究项目等活动，下功夫撰写各种简历。这就需要梳理好做过的工作、荣获的奖励、发表过的作品，详细描述一个有血有肉的你，尚且孤芳自赏。参加活动，准备简历是一个中学生成长的重要过程，你已经不知不觉中向美国大学迈进。当然，加拿大大学，甚至今后人生看中的也是这些。只不过你比其他学生早走了一步，使起点高出他人一个水平。

总之，有了丰富多彩的、高档次的课外活动，才会有更多的获奖机会，才会有精彩的个人简历，才会获得学校、老师甚至同学高度评价的推荐信，更会有取之不尽用之不竭的Essay素材。这样你就完美了你的申请表，自然就吸引了招生官的眼球，展现出一个鲜活、充满激情、奋发向上、多才多艺、乐于奉献的中学生。规划好学习与活动，人生终将会辉煌！

[殷殷的快乐]

谢谢宝葫芦给了很多宝贵有用的信息。文中说提琴棋书画在申请中所占重要性没有课外活动等有份量，那我们就不在考级上费力费钱了，有个爱好就行了。可以吗？这样把精力用在课外，义工 和SAT上。你孩子考SAT前在外补习了吗？ 我知道数学你可以帮上。英语呢？补习多久，那家好点？可不可以提供一点信息。你女儿考SAT2了吗？如果把这里的12年纪数学，物理，化学学完，AP 学完 能考过SAT2吗？ 还是需要在外再补习，一般几年级考SAT2，申请才不会耽误呢？希望今后的数学能得到您的帮助？可不可以发个悄悄话给报个价，一个人补和几个人一起补得价，因为孩子周围的一些同学都比较上进，几个一起补，有促进和节约一些银子。

[殷殷的快乐]

hi,还有一问题，你女儿申请时是PR还是公民？有点涉及隐私，不愿回答不勉强。

[红星闪闪]

多谢分享！我感觉丰富的课外活动的另一个好处是多体验各种职业，丰富人生经历，从而也能找到自己感兴趣的发展方向。

[宝葫芦]

作者: 殷殷的快乐

谢谢宝葫芦给了很多宝贵有用的信息。文中说提琴棋书画在申请中所占重要性没有课外活动等有份量，那我们就不在考级上费力费钱了，有个爱好就行了。可以吗？这样把精力用在课外，义工 和SAT上。你孩子考SAT前在外补习了吗？ 我知道数学你可以帮上。英语呢？补习多久，那家好点？可不可以提供一点信息。你女儿考SAT...

能拿奖的特长还要进行，主次分明。如果孩子有精力多多益善，如果影响学业就要有取舍。我孩子没有在加拿大上过一次任何补习班，当然不包括家长数学辅导、报考美国学校的教导。不管补习什莫课程，一定对症下药，缺什莫补什莫，孩子和家长最知道应该补习哪课目，至于英语，孩子是阅读不够，还是语法写作不好，找出弱项后，再找补习班。至于SAT确实有难度，提高到1900，报班学到技巧性东西，很快能提高。要达到2000-2300水平，还要孩子认真强记词汇、增加阅读、多写东西、提高语法，不管是否去美国，经过这一过程，孩子已经有了长足进步，就是读加拿大学校，也会省力，甚至达到奖学金。孩子能够自觉地努力学习了，已经养成了独立刻苦习惯，对于学生今后的学习、工作、生活也是一种提升。补习多少次，还是看学生努力程度，老师能有很大帮助只是外因。当时一位补习SAT数学的学生，进行了2次，我们送女儿去哈佛，给孩子留了作业、书籍，等2周后就看完了，今年已经被达特茅斯提前录取。当然，数学标准考试取得了好成绩。这样的学生很快能达到名校的成绩标准。我们当时没有入籍，影响了哥伦比亚大学录取，一些名校对于北美是一个标准，否则只能按照国际学生对待，特别是想申请奖学金。
不知这样讲满意否？你可以发邮件给我，当然有电话欢迎致电。祝愿孩子学习进步！

[hawkwood_ever]

请教一下，你是用什么教材去辅导孩子的？我一直苦于不知道孩子在学校学什么。

[殷殷的快乐]

谢谢您的回复，很有帮助。能有一个像你女儿的孩子，也是可遇不可求的。我是一个男孩，他也很想上IVY特别是MIT (我也不敢给他浇冷水，说那是最难考的学校，只有鼓励），现在在VAN 的PG 读9年级，数学和科学在HONOR 班，平均成绩算体育的话83分，不算体育87分，他体育长跑63分，平时还喜欢运动，周末摘MCD打工。PG 没有IB 班，但孩子说他会修完PG 开的4门AP 。也不知考IVY 的可能性大不大？我会与你保持联系的。

[bluebox]

受益匪浅。已经发了PM，请查收。

[EMYS]

这家机构向青少年提供从培训、出游到义工的各种活动机会，而且，费用全免。

唯一的要求是新移民青少年年龄在13到24岁之间！

近期活动有3D电影AVATAR、如何应对压力的讲座、如何提高沟通技能的培训、参观太古广场及品尝中国美食等等。
http://info.51.ca/my/view-190079-176631.html

[宝葫芦]

作者: hawkwood_ever

请教一下，你是用什么教材去辅导孩子的？我一直苦于不知道孩子在学校学什么。

说实在的，孩子学校的课程学习，从没管过，国内或加拿大几乎没开过家长会，就是9、10年级发奖大会从未告诉过我们，11年级时听同学家长讲才知道，可以讲90%的年级奖囊括。国内主要是奥数、英语，也是在北京被逼，否则进不了重点初中，会输在起跑线上。来这后，从10年级开始提醒看SAT，11年级进入IB班，利用数学优势拿下AP数学BC5分，其实数理化生历史IB成绩都是满分。

家长需要了解孩子处于什莫水平，在优势的课程上先取得成绩，确立了自信心，真正有了积极性，感觉学习是一种享受，那就不用家长操心了。

当孩子解决不了了，大的方面需要家长出面，例如选课冲突、课外活动和学习甚至是耽误课程，需要家长权衡利弊，做出决定。

[宝葫芦]

作者: bluebox

受益匪浅。已经发了PM，请查收。

已经回复了，请查看！

[宝葫芦]

作者: 殷殷的快乐

谢谢您的回复，很有帮助。能有一个像你女儿的孩子，也是可遇不可求的。我是一个男孩，他也很想上IVY特别是MIT (我也不敢给他浇冷水，说那是最难考的学校，只有鼓励），现在在VAN 的PG 读9年级，数学和科学在HONOR 班，平均成绩算体育的话83分，不算体育87分，他体育长跑63分，平时还喜欢运动，...

MIT 最好有竞赛获奖项目，当时女儿的数学老师生病没能拿到推荐信，失去了2个理工牛校的机会。数学和科学在HONOR 班上，应该是优秀生了，但是应让孩子知道报考名校，面临的任务和困难。需要有个规划，短期长期目标，一点点深入下去就行了。首先需要解决的是标准化考试，现在就要招手开始了。还要参加校内外的活动，产生亮点。这样看来，报考美国名校绝不亚于中国的高考。

值得一提的是加拿大培养中学生的目标是针对绝大多数学生，可以讲没有设定美国大学，孩子根据自己的实力定目标，选择IB班（择校）或选几门AP课程（家教或报班。

体育还是值得提倡，繁重的学习应该换换环境休息。

[宝葫芦]

一般几年级考SAT2？

还是那句话，跟孩子的具体情况而定，学完11年级应该补习一下就可以了。值得注意的是，数理化成绩好，可以先考SAT2。它比SAT要相对容易些，我是指学完相应科目内容者。应该在12年级的10月或11月得到所有标准化成绩，当然最终的日期可到年后的1月。