Aug 30th, 2012, 04:06 | #1 |
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说下国内的小学教育
新学期开学了,这是大宝在中国的第二学期了。来说说下国内的小学教育 。 孩子年初从加拿大回来,我就直接送公立学校去了。不上国际学校一方面是费用问题,二方面我对国际学校无感,特别是看到小区里很多上国际学校的小孩子之后。 孩子上学给我的第一感觉是中国学校变了很多。年轻的老师观念自然跟过去不一样了,虽然还会骂学生,但对孩子多了些尊重。成绩不排名了,老师对学生有要求,但学得不好也不太管了。往好里说是老师不那么歧视差生,往坏里说老师不那么负责任。 国内崇洋很厉害,教育尤甚。自然很多方面跟国外学习了。数学课本在跟国际接轨,图形更多了,很早引入数列概率等概念。但数学的阶段性学习很强。大宝所在的学校比较宽松,作业不是太多,正常情况下课后一小时差不多能做完。 说一下大家关心的小学数学。回来后发现中国孩子的数学没那么玄乎。从幼儿园开始,就做大量的加减,有的学得滚瓜烂熟,但也有不少孩子,特别男孩子,学得马马虎虎。还有更笨的,象我家老二,上了半年幼儿园也没学会的。由此见训练并不是万能的,国内的孩子并不都是神童。我们这里是五年制小学,进度比六年制的快一些。四年级前主要学加减乘除小数点运算,四年级学简单方程,小数点,分数,面积等。小学数学,从教育大纲上看加拿大跟中国差别不大,区别在于老师。我儿子的二,三年级老师都是亚裔,学校发的JUMP MATH上的都学了。但四年级的老师是个年老的白人老师,老怕数学对孩子太难了,只给他们学很简单的内容,四年级还老做一,二位数的加减。学生都抱怨老师太懒,教的太简单,很BORING。我儿子的同学一年级到四年级都是白人老师的,数学就比不上亚裔老师教的。大宝四年级下学期来到中国,数学还行,方程什么的,他也有概念,看起来加拿大的老师轻描淡写地讲过,就看孩子上不上心了。 中文我们是赶鸭子上架了,匆匆学会了自己的名字就上学去了。混四个月下来,现在勉强能大致看懂课文意思,认字还是太少了。我要求不高,孩子也想得开,争取五年级能考及格就行了。语文的思想性他很多不理解的地方,我不指望语文能跟别人一样优秀。会说会写就行了。在中国,学中文跟加拿大的最大区别是要用到中文。直到现在,孩子课外还是看英文书玩在加拿大玩的游戏,因些,学中文也慢了点儿。过去半年时间,光帮孩子做语文作业了,都很少跟老师沟通。知道的就这么点了。 |
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Aug 31st, 2012, 07:21 | 只看该作者 #14 | |
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是啊,这次回去,可是体会到了。别处的风景最美。 从我家老大在这上学的体会,老师稍为布置得多一点作业,居然有家长反映作业太多了,其实根本没什么作业,孩子在课上不做,到睡觉前想起来了。在这里的普通学校当老师也不容易。 总觉得亚裔家长无论啥层次的对教育都很重视,而白人就未必了。 引用:
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