担心孩子的英文

[redboy2000]

作者: Blue Rose

老师有病吧？

这老师太美责任心了。 难道一辈子让孩子在中文环境中长大？完全没有可能啊。孩子总要开始接触英文环境，过一阵子就好了。

大胖刚到幼儿园也是什么都不会说，也听不懂，从来没有老师提过这样的问题。我还担心，老师说，不用担心了，很快就会好的。 还让我坚持在家里讲中文，说丢掉了很可惜。...

是啊，这老师真懒阿。我去报名的时候都跟老师说孩子不会英语，老师都是安慰我没关系的。不过我还没开始送，但愿到时候老师不要变卦。

[redboy2000]

作者: wiki

赶紧地换学校。什么破老师啊！
我女儿刚上daycare的时候还什么都不会说呢，一样可以交流。
几个月就能赶上。...

客观地说，你们的孩子送的早些，孩子本身几乎都不会说话，活动安排基本上也就是自己玩为主，那时候需要的语言确实比较少，老师需要用语言交流的也相对要少些，所以语言的障碍确实要小。而preschool都是针对2岁半以上的大孩子，很多孩子第一语言正在初步阶段，突然到一个语言环境很陌生的环境里，而且这时候很多学校里的活动，需要解释，描述，直接或者只通过语言的交流要多些，困难相对大，需要老师更多的耐心。

[redboy2000]

作者: wiki

Emma班上还是有很多小朋友基本不说话。两岁半不说话的孩子太多了。
除了语言，还有很多别的交流方法。比如Emma她们老师就教简单的手语，很容易，我都会不少，吃，喝，还要，睡觉，停止，爸爸，妈妈，桌椅，秋千，积木，拼图等等都可以用手语表达。到现在Emma已经说话还经常打手势呢。
这个老师太不负责了...

小孩子还是好些，那些不说话的很多是听得懂的，或者你说的手势至少他看得懂。在家长到2岁半何在daycare 长到2岁半是很不一样的。我说的交流问题不只是语言，是整个交流方式和家里都不一样，包括语言，手势，习惯等。我现在带儿子出去参加活动，老师的指令几乎不懂，要是我不翻译常常出错，老师再不耐心的话估计他就不肯去了。所以小孩子也有语言问题的，也要想点办法让过渡容易一点。

[redboy2000]

作者: wiki

有语言障碍的又另当别论了。但楼主的孩子发展正常，只不过不讲英文。其实也就几个月的事。
有的孩子开窍晚。Emma当时上的home daycare有个小男孩好大了也不讲话。阿姨都担心，他父母完全不当一回事，说：他姐姐说话也晚。
你要真担心，可以带儿子做一个first words test，专门测试语...

没有担心啊，可能我没说清楚。我带儿子参加的是英语的活动，他听不懂很正常啊。我的意思是说小孩子虽然学语言很快，但是如果是在中文环境中长大的，又不够大到能够比较好的猜测和理解老师的意思的话，比如2岁半这种年龄，也是需要一定的努力和老师的配合才能够比较愉快的过渡的。

[redboy2000]

作者: wiki

明白了。不过我还是认为两岁半这个年龄语言不是主要的交流渠道，母语是哪种语言都不重要。尤其是在这样一个英语环境中。...

两岁半的和两岁半的之间语言不是主要交流渠道，这个是没问题的。老师和两岁半之间的语言交流，可就比老师和一岁半之间的语言交流要复杂多了。至少我这一段时间出去参加一些这个年龄的小朋友的program,我发现如果小孩完全不懂英语，这些活动是很难真正的玩起来的，虽然并不是复杂的话题，但是不懂的话很困难。
我发现我和wiki意见只能一致，不然就会越写越长，气场很难相融，决不是半句话可以理解的那种交流呵呵。