大家给我支支招好吗？

[红樱桃，绿芭蕉]

你的孩子是属于自尊心特别强的那种，性格没有好坏之分，只有如何对待引导问题。
比如孩子不会关心人，其实关心他人也是要学习的，他不会主动关心人，妈妈爸爸可以先培养他被动地关心人，就从关心父母开始，比如，爸爸削好苹果，主动让孩子给妈妈送去，然后妈妈表示十分感谢，妈妈泡好茶，主动让孩子给爸爸端去，爸爸表示真诚感谢。慢慢孩子就体会到关心人其实是很快乐的一件事了。

[红樱桃，绿芭蕉]

作者: 蓝枫叶

非常感谢温哥华的建议！！！我自己也在反省什么地方作的不好。我知道爱他是最重要的，可是有时真的是很生气他的言行，控制不住自己就发一些脾气。

对孩子发脾气了也没什么，但是冷静下来要跟孩子道歉，说自己没有能控制住自己的情绪，希望孩子能原谅，但也说明自己为什么会发脾气，他哪里让父母失望了。８岁的孩子，理解能力很强了。
我也有个８岁的儿子，也有很多这样那样的问题，有的是孩子性格问题，有的是这个年龄阶段的共性，要分别对待。
我不大看书，可能是自己原来学教育，后来到加拿大又学了４年护士，这些书看的太多，以至于反感了。我觉得教育孩子还是要区别对待，用一个母亲的真心去寻找答案，找到自己合适的方法才行。

[红樱桃，绿芭蕉]

作者: 蓝枫叶

昨天我家儿子回家和我谈了一些学校的事情，很骄傲他的琴谈的不错，老师表扬他了，他还积极的给老师准备生日礼物，他的老师今天过生日，我很高兴他在漫漫的关心别人，昨天弟弟头碰在墙上，他还关心的揉揉弟弟的头。一点一滴的进步都让我感动半天。我多希望他能健康快乐的成长，少一些坏毛病。唉，当妈的总是有操不完的心。

就是啊，其实我们静下心来，就不难发现孩子有很多闪光的地方，这些闪光的地方需要我们使劲儿当众表扬，让他形成一个习惯，最后成为他性格的一部分。
我的儿子和你儿子是很不同，他很随遇而安，对什么都无所谓，不大知道竞争，第一名和最后一名他都不在乎，偶尔说他，他也不在乎，这个性格我也头痛。

[红樱桃，绿芭蕉]

作者: Dinos

你在向孩子传递这样一个信息：

无论做了任何父母认为不对的事，只要事后道歉认错就是了，没什么大不了的。

我可没有这个意思，父母也是人，是人就会有错，有错就该认错，认错才能改正。我刚生完老二，有一阵子情绪波动很大，常常对老大发火，后来我跟他说，妈妈现在要改正这个错误，需要他帮助，如果妈妈要发火了，你提醒妈妈，或者告诉妈妈，他都能做到，很有效。

[红樱桃，绿芭蕉]

作者: 枫婆子

我其实很羡慕象你儿子这种性格的人，他们内心的平静是我们得不到的。普通人容易被外界左右，内心很难得到平静和满足，快乐是表面的。
但象你儿子这样的脾性，要遇到懂他，欣赏他的人，也不容易。他们这样的群体，属于少数。
我觉得八角，不要试图去改变他来适应这个社会，社会的包容性很强的。作为亲人，多欣赏多鼓励...

我到没啥，我这个吊儿郎当的人，也活得好好的。就是他爹，从小苦惯了，一路杀出来的，觉得儿子将来不知进取，很苦恼。
我总跟他说，他的未来是他自己的，你儿子智商不低，情商很高，就做个普通的快活人，不会没有活路。

[红樱桃，绿芭蕉]

作者: 枫婆子

不是说这样个性的人就一定普通，如果即使是做普通人，也是真正快乐的人。
我的感受是：父母的认同欣赏，对一个人来讲，比金钱地位成就都重要。

我就想做个普通人，不想做top 10。忒累。
能做个有福气的普通人，就是我的人生目标，考试我都只想花6分力气得85分，不愿意花10分力气得95分，当然我想我在潜移默化的影响儿子。

[红樱桃，绿芭蕉]

作者: 蓝枫叶

我的想法和你一样，我也是只想做个普通人，但是小时侯受的教育好象是谁做的最好就有糖吃，所以为了有糖吃就不断的努力，争强好胜，为了上大学不得考个好分吗，还的努力。大学上完了，不还的有个好工作吗，还的努力。总之一路走来就养成了什么都希望好一些，不甘落人后的秉性。所以有时候也这么要求孩子，也比较他什么又不如...

孩子不喜欢钢琴，不喜欢游泳，不就由他去么？
我家老大，现在最喜欢他的LEGO，把自己成千上万的小LEGO，翻过来，倒过去的拼，拼出各种奇奇怪怪的东西，挺好，他说他将来要当LEGO的designer，我觉得挺好。

[红樱桃，绿芭蕉]

作者: 蓝枫叶

可是长期这样一遇到困难就不喜欢了，岂不是什么也做不好吗？

不会这样，我是超级畏难的，见到困难就立刻想办法避开的典范，但真的不得不面对的时候，也能应付，要不也不会硬着头皮，一把年纪，跑加拿大读护士了。
你儿子我不了解，其实我看看挺要强，他遇到困难会责怪其他东西，事实上说的是自己能做好，就是需要帮助，所以顺着他一点，理解他不容易，再鼓励一把，将来准有出息。

[红樱桃，绿芭蕉]

作者: Emilyyu

我表达不好，我是说七八岁的小孩是有那么点竞争，但那种感觉强烈就不对了。学龄前的孩子跟学龄后的孩子很不一样，大人对待这么大的孩子跟对待5岁以下的孩子也应有所区别。

就我个人体验来说，年龄差距大的sibling之间的关系，已经超越的平级兄弟姐妹之间的关系，我家哥哥几乎是以长辈的姿态对待妹妹的，妹妹也是look up自己的哥哥的。
哥哥觉得有分担照顾妹妹的责任，但换言之，兄妹之间的纯粹玩伴的滋味就淡了很多。

[红樱桃，绿芭蕉]

作者: 温哥华

wiki最近应该在看书恶补知识， 以前她可没有这个水平， 这么说也是想给那些自认为教育孩子不用看书的人一个好的榜样和例子， wiki同志请别介意。

如果你有耐心翻翻wiki的旧帖，就会发现wiki能当教育版的版主绝不是偶然。一方面她性格很好，第二她知识丰富，不仅是因为她看的书多，也善于聆听他人的经验和经历。

要说她恶补知识也没啥错，她没生孩子之前，大概是不看儿童教育的书的，人在一个阶段有一个阶段的生活重点么。

不知道你说的教育孩子不用看书指的是谁？我看这里的妈妈都是看书的，谁看得都不少，可是大家都不愿意把这句话摆在嘴上，一天到晚说，生怕别人不知道自己格外有知识，分外有文化。

[红樱桃，绿芭蕉]

作者: 温哥华

我从来就说我的观点不一定正确， 并且每本书也有正确和不正确的观点， 父母需要多看书不断的看书。
我在这里想表达的观点只有一个，就是希望父母多看书来教育孩子。 反对的观点也只有一个， 就是反对那些传达出来教育孩子不用看书凭自己的感觉或则顺其自然的。 说句实话，emily和你就不自觉地在传达这种信息，...

我和Emily都没有说过带孩子不要看书，我们是说，带孩子光靠看书时不够的，书本知识之用用到实践中才能转化成自己的经验和自己的知识。而前人的经验也是十分宝贵的。
谁告诉你我让别人凭感觉带孩子了？带孩子本来就是在摸索中前进的事情，如果照本宣科，与纸上谈兵就差不多，光是理论的巨人。如果不能根据自己孩子的实际情况，作出最好的判断，也是枉然。
别人没说自己看书，不代表别人不看书。
你推荐的书我读过，你没有推荐的书我也读过，但一肚子理论，用的不好，还是空洞。

你说话太过偏颇，也太小看这里的母亲。

很多没有读过书的母亲，用自己的人生的智慧，带出来的孩子也很出色，就如同你说的，教育博士，肚子里一肚子书本知识，也未必带的好自己的孩子。

BTW，《孩子，请把你的手给我》，早在4，5年前，这里就有妈妈推荐过了，恐怕wiki不是听了你的推荐才读的书。

[红樱桃，绿芭蕉]

作者: Emilyyu

比较好笑，这句话本来不想说的，现在还是说了。

我觉得我还没那么大的能耐，说那么几句话就害人了，这里无非是个论坛，来的都是做父母的人，假如没有最基本的辨别能力就听我的，那真是我的造化了。

我一直都承认我没文化，有文化的怎么会看得起没文化的呢？我的市场一定是不存在的，这点，你不用为父母们担心...

我自己大学是学教育的，20岁不到的年龄，学教育，简直是枯燥的很，很多教育理论对于当时的我，或者所有同学来说，都是抽象的。尽管如此，为了写论文，考试，还是硬着头皮读了一肚子的有关教育的书，不同的是，我读的，基本不是孩子怎么教，而是孩子为什么要那样教。比如我们读，儿童心理学，学习心理学，学习方法，儿童发展理论等等。
那个时候是90年代了，接触的，又多是国外的教育理论，很可惜，中国的传统教育方法一带而过，这个大学都没有作为重点。
工作了，因为接触更多是高中生，教书的责任又大于育人的责任，所以大学学的也是没有实践机会。
倒是生老大的时候，买了一堆育儿的书回来，国内的国外的。其中又分为两类，一种是生理照顾，这个书只要一本好的就行，我推荐一本，松田道雄的《育儿百科》，很老的书，但是宝典一样。
一种是教育类，讲述如何教育孩子，一直到那个时候，我才将大学读的枯燥的理论和实践结合起来，对很多理论有了理解，我看这些书的时候，也能分辨出哪些是好书，哪些是拼凑而来的书。
好书比较系统，紧密结合儿童生理心理发展各个阶段的特点，提出切实可行的教育方法，并能够说清楚为什么有些方法事半功倍，而其他的方法就毫无功效，我感受到的就是，孩子不能拔苗助长，只能因材施教，而如何因材，只有靠父母的悉心观察和不断实践。
而差书，就太滥了，自己都不知道自己说什么，这里抄一段，那里抄一段，所用的理论也是这里一点，那里一点，七拼八凑，前后不连贯，让人不知所措。
生了老二以后，我一来忙，二来懒，确实不看书了，有什么问题，直接放狗搜，看看众说纷纭，然后挑一个我自己能认可的答案，所以我也不问问题。
上网是一种交流，也是一种情绪的宣泄。我搬到美国以后，因为怀孕和生孩子，一直没有上班，在精神上不得不说是孤独的，幸而有了这个网络，仿佛我的世界不那么孤单了。